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貴鋁職業(yè)教育學(xué)院教師管理辦法

  第一條 目的
  按照學(xué)院“市場化、專業(yè)化、開放型”辦學(xué)的需要及“打牢教學(xué)基礎(chǔ)練內(nèi)功”的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，促進(jìn)教師隊伍管理的科學(xué)化和規(guī)范化，提升教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)能力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，保證我院專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)院發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)，依據(jù)《教師法》、《教育法》、貴鋁職教院《員工績效考核辦法》等相關(guān)法規(guī)制度，結(jié)合學(xué)院實際，特制定本管理辦法。

  第二條 教師任職條件
（一）擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛祖國，忠誠于黨的教育事業(yè)，遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，認(rèn)真履行教師職責(zé)，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，勇于創(chuàng)新，講究師德，言傳身教，教書育人，愛崗敬業(yè)。
（二）具有本科或本科以上文化程度，并取得相應(yīng)的教師資格證書，能勝任一門或一門以上學(xué)科的教學(xué)。
（三）依據(jù)學(xué)院的培養(yǎng)目標(biāo)，堅持教育教學(xué)原則，具有先進(jìn)的職業(yè)教育理念；掌握所教課程的知識性、專業(yè)性和思想性，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，正確傳授知識和技能；有教學(xué)創(chuàng)新意識，具有教改實踐、教學(xué)評價、教學(xué)研究的能力；具有一定的組織、管理、協(xié)調(diào)和表達(dá)能力。
（四）新調(diào)入或新入職的教師需經(jīng)教務(wù)處安排試講，試講通過后才能進(jìn)行教學(xué)工作。

  第三條 教師日常行為規(guī)范
（一）嚴(yán)格遵守學(xué)院考勤制度，認(rèn)真執(zhí)行坐班制。
（二）教務(wù)處要嚴(yán)格執(zhí)行請假制度，教師要認(rèn)真履行請假程序；未經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)同意不得私自調(diào)課、代課。
（三）上班期間除完成教學(xué)任務(wù)外應(yīng)鉆研教材教法、認(rèn)真?zhèn)湔n、批改作業(yè)、加強(qiáng)實踐性環(huán)節(jié)及技能學(xué)習(xí)、參加教研活動；不做與工作無關(guān)或影響他人辦公的事；同事之間相互尊重，共同維護(hù)人際關(guān)系的和諧；輪流值日，保持辦公室的整潔。
（四）顧全大局，服從學(xué)院整體教學(xué)工作安排，服從教務(wù)處課程調(diào)度安排；工作積極主動，有責(zé)任心，遵守工作紀(jì)律，接受并完成臨時性工作。
（五）積極承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)工作量飽滿。
（六）堅持正面教育，關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，對學(xué)生不歧視、不諷刺，不體罰或變相體罰學(xué)生，與學(xué)生相處時注意方式方法和分寸。

  第四條 教師崗位職責(zé)
  在工作中教師要認(rèn)真執(zhí)行貴鋁職教院《教師教學(xué)規(guī)程》、《教學(xué)環(huán)節(jié)基本規(guī)范》，履行崗位職責(zé)。
（一）鉆研教材和大綱，認(rèn)真?zhèn)湔n，按時提交學(xué)科工作計劃、學(xué)科教學(xué)進(jìn)度計劃和相關(guān)總結(jié)。教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)進(jìn)度計劃未經(jīng)教研組組長同意、教務(wù)處主任批準(zhǔn)不得擅自變更。
（二）提前備課，編寫二周以上的標(biāo)準(zhǔn)化教案并按規(guī)定時間上交備查；同期同課頭課程應(yīng)集體備課；嚴(yán)禁無教案上課。
（三）教師應(yīng)提前到達(dá)教室。上課時應(yīng)儀表端莊、文明示范，提倡使用普通話；關(guān)閉一切通訊工具。
（四）上課時應(yīng)做到：教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)內(nèi)容正確，教學(xué)方法恰當(dāng)，教學(xué)基本功扎實，維護(hù)好課堂紀(jì)律。
（五） 積極采用多媒體課件等現(xiàn)代化教學(xué)手段。
（六）認(rèn)真規(guī)范地填寫《教學(xué)日志》。
（七）按要求布置、批改作業(yè)、登記成績。
（八）考試命題時，要在限定時間內(nèi)將命題工作完成，由教研組長審核后，將電子版的試卷上交或發(fā)送到教務(wù)處，同時做好保密工作；考試結(jié)束后按要求將成績、試卷分析等相關(guān)資料上交或發(fā)送到教務(wù)處。
（九）監(jiān)考教師服從安排，認(rèn)真完成監(jiān)考任務(wù)（不遲到，不串崗、離崗、漏崗，不做與監(jiān)考無關(guān)的事）；及時處理異常情況并上報教務(wù)處。
（十）做好實習(xí)（訓(xùn)）教學(xué)、畢業(yè)論文或畢業(yè)設(shè)計指導(dǎo)工作。
（十一）參加各級各類教研活動，努力提高業(yè)務(wù)素質(zhì)與教學(xué)能力，增強(qiáng)教學(xué)對學(xué)生的吸引力。
1、聽評課。各教研組所屬教師每月參加組內(nèi)互聽互評聽課不少于1節(jié)并且認(rèn)真填寫《聽課記錄》交教研組匯總后交教務(wù)處；學(xué)院鼓勵教師跨專業(yè)跨學(xué)科開展互聽互評活動；鼓勵教師主動承擔(dān)公開課、觀摩課、新課程、多課頭，或理論課教師承擔(dān)實訓(xùn)、一體化教學(xué)等教學(xué)任務(wù)。
2、課題研究。各教研組可從職業(yè)學(xué)校辦學(xué)方向、專業(yè)建設(shè)、課程改革、教學(xué)改革、師資建設(shè)、實訓(xùn)基地建設(shè)等方面開展課題研究，學(xué)院大力支持并將提供相應(yīng)的課題研究經(jīng)費(fèi)；課題研究成果應(yīng)以文字形式呈現(xiàn)；鼓勵教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文、主編參編教學(xué)資料等。
3、學(xué)習(xí)及培訓(xùn)。教師要積極參加各級各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及培訓(xùn)，無遲到、早退、缺席情況。學(xué)院鼓勵教師積極主動參加專業(yè)拓展、提升學(xué)歷、取得資質(zhì)或提高技能操作水平等方面的培訓(xùn)或進(jìn)修學(xué)習(xí)，學(xué)院在相關(guān)費(fèi)用方面將給予支持。
4、學(xué)院鼓勵教師積極參加各級各類教學(xué)比賽、培養(yǎng)輔導(dǎo)學(xué)生參加各類學(xué)科或技能競賽，對取得較好成績的教師學(xué)院給予表彰和獎勵。

  第五條 考核要求
（一）教學(xué)工作量考核
1、專職教師基本工作量定額以學(xué)院每學(xué)期制定的標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)。工作量超出部分按超課酬金支付；如基本教學(xué)工作量不足，教師可選擇教授其他課程或接受行政工作安排，行政工作可折算成課時；如工作量仍未達(dá)標(biāo)將根據(jù)貴鋁職教院《員工績效考核辦法》進(jìn)行績效考核。
2、行政兼課教師在完成好本職工作的情況下每周授課時數(shù)原則上不超過6節(jié)，確因教學(xué)需要經(jīng)主管院長批準(zhǔn)方可增加。
（二）教學(xué)業(yè)務(wù)考核。
1、通過教學(xué)檢查、聽評課、學(xué)生評教、學(xué)生學(xué)業(yè)考核、畢業(yè)生質(zhì)量抽樣調(diào)查等方式對教師教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控考核。
2、根據(jù)教師的職業(yè)道德要求、教師任職條件、教師崗位職責(zé)、日常行為規(guī)范，對教師的思想政治表現(xiàn)、出勤、業(yè)務(wù)能力、工作態(tài)度、工作成績進(jìn)行考核。
3、在學(xué)院考核領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各教研組的教育教學(xué)工作由教務(wù)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)并進(jìn)行統(tǒng)籌管理與考核，各教研組教師日常管理與考核由各教研組負(fù)責(zé)并及時上報教務(wù)處備案。
4、教研組每月根據(jù)本辦法對教師履行工作職責(zé)情況逐條評議、逐項考核并填寫月量化考核表上報教務(wù)處，教務(wù)處審核后報院相關(guān)部門及院領(lǐng)導(dǎo)。
5、考評結(jié)果作為評先評優(yōu)、職稱評聘、績效工資發(fā)放的重要依據(jù)。連續(xù)兩次考核達(dá)不到專業(yè)教育教學(xué)工作要求的教師將由學(xué)院安排戒勉談話，如仍無改觀，將調(diào)離教學(xué)崗位。

  第六條 本辦法處發(fā)布之日起執(zhí)行。

  第七條 本辦法由學(xué)院教務(wù)處負(fù)責(zé)解釋和修訂。