學(xué)院舉辦“拓展專業(yè)促轉(zhuǎn)型，突出教學(xué)提質(zhì)量”教研評比活動
時間：2016-06-22
信息來源：中國鋁業(yè)貴州高級技工學(xué)校
作者：管理員
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6月17日，職教學(xué)院在重新整修一新的多功能廳舉辦了2016年教師“三比一評”教學(xué)技能競賽“拓展專業(yè)促轉(zhuǎn)型，突出教學(xué)提質(zhì)量”教研活動評比，經(jīng)初評入選的10名教師按抽簽順序一一向評委及全體教師講述了自己專業(yè)拓展轉(zhuǎn)型之路的體會和感受并展示了相關(guān)的教研成果。經(jīng)過緊張的評比，最終第一教研室王芳老師獲得一等獎，鐘大道、馬英、師明保、黃伶俐、陶興春等老師分獲二、三等獎。
近年來，為順應(yīng)職業(yè)教育的發(fā)展趨勢，減少行業(yè)低迷產(chǎn)生的影響，職教學(xué)院在保持輕冶、機(jī)械、電氣等傳統(tǒng)特色專業(yè)教學(xué)模式的同時積極向汽車維修、電子商務(wù)、城市軌道交通、酒店管理、建筑施工、會計等二、三產(chǎn)業(yè)專業(yè)教學(xué)模式轉(zhuǎn)型。如何保證新開設(shè)專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量、如何引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，主動適應(yīng)職業(yè)教育與培訓(xùn)新常態(tài)，積極主動進(jìn)行專業(yè)拓展轉(zhuǎn)型成為學(xué)院教學(xué)管理、師資隊伍建設(shè)方面的一個重要課題。為此，學(xué)院在抓市場拓展、學(xué)生管理、后勤服務(wù)的同時，把教師專業(yè)拓展轉(zhuǎn)型和提升作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的動力源和靈魂工程，通過開展教師專業(yè)拓展情況問卷調(diào)查、轉(zhuǎn)型教學(xué)研討座談會、“怎樣培養(yǎng)學(xué)生，培養(yǎng)怎樣的學(xué)生，培養(yǎng)的學(xué)生怎么樣”主題研討、教研課題項目研究、“學(xué)科帶頭人”推選、教師“三比一評”（
比教案課件、比課堂教學(xué)、比課堂管理、評優(yōu)秀教師）教學(xué)技能比賽、微課比賽、多媒體教學(xué)課件制作培訓(xùn)和選送教師參加專業(yè)培訓(xùn)等活動引領(lǐng)教師拓展專業(yè)，潛心關(guān)注課堂教學(xué)和課堂管理，提升專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)質(zhì)量，以優(yōu)秀的教師隊伍服務(wù)學(xué)生成長。經(jīng)過二年多的工作推進(jìn)，雖然轉(zhuǎn)型之路老師們面臨巨大的挑戰(zhàn)，有陣痛，有壓力，但也有喜悅，有收獲，并已初見成效。現(xiàn)學(xué)院85%以上的專職教師都能承擔(dān)2~3門專業(yè)課程的教學(xué)，同時老師們講得了理論，帶得了實訓(xùn)，正在向一體化教學(xué)模式轉(zhuǎn)變，我院教師昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌在教學(xué)中都得到了很好的展現(xiàn)。
賽后，李銳院長在講話中充分肯定了參賽教師的精彩表現(xiàn)，并指出在轉(zhuǎn)型過程中，我院教師轉(zhuǎn)型觀念正在增強(qiáng)，專業(yè)教學(xué)質(zhì)量正在提升，服務(wù)學(xué)生成長成才正在聚焦。他還鼓勵老師們要做轉(zhuǎn)型發(fā)展的推動者、做學(xué)生成長的引導(dǎo)者、做高水平教學(xué)成果的創(chuàng)造者，通過大家的共同努力，真正把學(xué)院建設(shè)成為一所“學(xué)生提質(zhì)強(qiáng)技、專業(yè)設(shè)置科學(xué)、師資敬業(yè)精湛、管理規(guī)范高效、就業(yè)優(yōu)質(zhì)通暢、同行欣賞認(rèn)可”的成長性的示范職業(yè)院校。（韋婕）
